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六安支教,馬明哲都說了啥?

六安支教,馬明哲都說了啥?

時間:2017-07-19文章來源:平安微生活【字體:       

為響應(yīng)中央“精準扶貧”號召,5月18日,在29歲生日即將來臨之際,中國平安宣布將5•27司慶日設(shè)立為首個“平安公益日”,并發(fā)布“六一公益行動”,號召150萬全體平安人參與精準扶貧,積極參與專項公益活動。同日,中國平安集團董事長兼CEO馬明哲前往平安教育扶貧事業(yè)的起點——安徽六安,在第一所平安希望小學(xué)進行支教活動,率先響應(yīng)“六一行動”,身體力行參與精準扶貧,為孩子們送去一堂“永不言敗”的讀書會,并分享了自己童年時期的成長經(jīng)歷。
 
 “只要用心,沒有事情做不成”

下午兩點,經(jīng)過五個多小時行程,馬明哲來到六安順河平安希望小學(xué)。在校堅守23年的校長張軍是“建校元老”,對校史了熟于心。他帶領(lǐng)馬明哲一行參觀校園并簡要介紹學(xué)校情況。在棕櫚樹分列的校道盡頭,建校翌年種下的雪松現(xiàn)在枝遒葉茂,樹下的校志紀念碑詳細記錄了這所開啟平安教育扶貧事業(yè)的小學(xué)的建設(shè)歷程。
 
訪客廊、音樂室、美術(shù)室、留守兒童之家……參觀路線沿途墻面上,希望小學(xué)援建和志愿者支教的老照片串連起中國平安23年的教育公益史,“丁當(dāng)、黃啟平、楊秀麗……”馬明哲一一指出歷史影像中的老同事,也感慨于平安教育公益帶來的改變。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”——“小荷”文學(xué)社成立3年了,文學(xué)愛好者的新芽在這里萌動。來自平安希望書庫和幕天捐書的4000冊圖書擺放齊整,很多封面已被孩子們翻得發(fā)舊。“文學(xué)社的孩子每周讀一本書寫一篇筆記,閱讀已成為一種習(xí)慣。”張軍介紹,在校三年級以上的孩子,超過九成的課外閱讀量在百本以上。馬明哲笑著說:“太好了,只要用心,沒有什么事做不成。”

在電教室,馬明哲勾畫出一幅遠程云平臺支教的圖景:“未來的教育趨勢,是線上遠程教育為主,線下教師指導(dǎo)為輔。平安要利用科技為希望小學(xué)的老師孩子們插上的云端學(xué)習(xí)的翅膀。”

 “世界上任何事情都不是絕對的”

下午兩點四十,“馬伯伯”帶給六年級孩子的讀書分享會開課了。

教室里的課桌擺成U字形,馬明哲走到中央,娓娓開講:“今天看到學(xué)校的變化,看到校長老師們二十多年的堅守,看到你們刻苦學(xué)習(xí)、健康成長,我很開心。我也不知道要做些什么,和同事們商量后決定和大家分享一個簡單卻蘊含哲理的故事‘老人與海’。我是平安的創(chuàng)始人,公司從零起步,到今天員工超百萬,成為全球第一的保險公司?;仡櫧?0年的發(fā)展歷程,類似的故事在反復(fù)上演,我們也在不斷回味和思考這個故事……”

之后進入有獎問答環(huán)節(jié),每次問答結(jié)束,馬明哲把書包遞給孩子,還會帶頭鼓掌,鼓勵大家“勇敢些,別怕答錯。”

終場,馬明哲用辯證法作了總結(jié):“從物質(zhì)和精神的角度分別來看,雙方說的都有道理,這個世界上任何事情都不是絕對的。”

 “只有在逆境中的成長才更扎實”

在讀書分享環(huán)節(jié),除了班上三個孩子,“窯洞里的小煤燈”喜娃劉喜平也作為特邀嘉賓來到現(xiàn)場。離1997年平安“希望工程”考察組在陜西延安梁村鄉(xiāng)平安希望小學(xué)發(fā)現(xiàn)喜娃已過去整整20年,在平安的幫助下,心懷感恩并自發(fā)更名為劉喜平的喜娃自強不息,考上延安一所大學(xué),現(xiàn)在已是兩家眼鏡店的老板,并常年堅持參加平安支教,為孩子們驗光配鏡。

馬明哲拿出1998年集團平安夜晚會和喜娃合影的老照片給孩子們傳閱,并鼓勵大家“學(xué)習(xí)喜娃,自強不息,長大成才后回饋社會。”

臨近尾聲,馬明哲循循善誘:“人生就是如此,順景逆境共存,只有在逆境中的成長才更扎實。關(guān)鍵要保持積極心態(tài),永不言敗,艱難困苦都是暫時的,要有堅定的意志和毅力,把苦難當(dāng)作鍛煉意志、磨練品格的好事,現(xiàn)在多吃苦不是壞事!”

 “沒有初中的落選,可能沒有今天的馬明哲”

“馬伯伯,你碰到過什么困難?”

面對孩子們的提問,馬明哲回憶起自己的童年經(jīng)歷:“小時候,爸爸是公安局長,我小學(xué)六年一直被推選為班長。初一文革,爸媽被下放,初二班長選舉,我以為勢在必得的,最后卻落選了。大家全都圍著新班長說話,我一個人在角落里,很孤獨很失落,恨不得挖個洞鉆進去?;丶液?,媽媽問我問什么會落選,我自己反思,之前習(xí)慣以班長身份指揮同學(xué),很多同學(xué)敢怒不敢言,我卻不自知。落選后,我才知道原來那么多人不喜歡我,這才是真正的我。這件事對我人生的影響很大,經(jīng)過一段時間的痛苦和反思,我真正認識自己,決定重新開始。我善待每一位同學(xué),和每個人做朋友,之后,我又當(dāng)上了班長,同學(xué)和我關(guān)系都很好,大家也很尊重我。”

“還好這個挫折來的早,如果沒有初中這次落選,可能沒有今天的馬明哲,也不會有這場支教。”馬明哲說。

下午三點半,下課鈴響起,掌聲經(jīng)久不息。有人提議來張大合影,馬明哲欣然同意。合影結(jié)束后,趕在下節(jié)課開始前,馬明哲和大家依依惜別。

六安順河平安希望小學(xué),在23年前開啟了平安教育扶貧事業(yè)的起點,如今,114 所平安希望小學(xué)如雨后春筍一般,盎然屹立于全國30個省市的鄉(xiāng)野村落,超過30萬名孩子在這里實現(xiàn)“讀書夢”。 從2007年開始,平安還啟動支教行動,十年來累計招募近5000名志愿者參與到支教中來,志愿服務(wù)時間超過22萬小時,累計受助學(xué)生達10萬人。
平安教育扶貧事業(yè),一直在路上!